佛山去學(xué)德語(yǔ)佛山海翔外語(yǔ)培訓(xùn)

佛山去學(xué)德語(yǔ)佛山海翔外語(yǔ)培訓(xùn)

學(xué)外語(yǔ)的都說(shuō)，語(yǔ)法難學(xué)，然而語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句，要想把話說(shuō)的準(zhǔn)，文章寫的對(duì)，就得有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)，兩者是在初級(jí)時(shí)需要打好的基本功。

但有人持另外一種輕視語(yǔ)法的觀點(diǎn)，我說(shuō)的是某些專家。他們反對(duì)背語(yǔ)法的條條框框，他們認(rèn)為語(yǔ)言的表達(dá)---例如說(shuō)話----應(yīng)該靠語(yǔ)感。說(shuō)話，應(yīng)該是一種想說(shuō)什么就能脫口而出的行為，說(shuō)話時(shí)大腦里不應(yīng)該先去分析這句話的語(yǔ)法，然后再說(shuō)出來(lái)。也就是說(shuō)，我們說(shuō)話

應(yīng)該是一種自然而然的行為，而不是需要預(yù)先思考的邏輯思維。

聽上去似乎是有道理的。但我想說(shuō)的是，這種觀點(diǎn)至少對(duì)我行不通。事實(shí)上很多人也是這樣。因?yàn)槲覀兌疾皇切『⒘?，不能光靠模仿去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，然后再形成只靠語(yǔ)感的語(yǔ)言習(xí)慣。我們已經(jīng)變得復(fù)雜的大腦會(huì)影響我們對(duì)語(yǔ)言的單純模仿。我認(rèn)為我們必須好好學(xué)語(yǔ)法，對(duì)

于初學(xué)者，如果不去了解語(yǔ)法這個(gè)骨架，他們甚至學(xué)完了初級(jí)還不懂得造句，因?yàn)榈抡Z(yǔ)和漢語(yǔ)是完全不同的兩種語(yǔ)言，而我們的大腦一直受著已有漢語(yǔ)思維的左右，但是我們又不能用左右著我們的漢語(yǔ)語(yǔ)感去造德語(yǔ)句子。

因此，我們只有先了解和掌握語(yǔ)法這個(gè)骨架才能明白，德語(yǔ)和漢語(yǔ)有哪些不同，德語(yǔ)的語(yǔ)序到底是怎么組織起來(lái)的。其次，語(yǔ)法是咱們中國(guó)人的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，和其他學(xué)習(xí)德語(yǔ)的老外相比，我們簡(jiǎn)直就是語(yǔ)法天才。盡管考試時(shí)語(yǔ)法所占的分值不多，但我們沒(méi)有理由放棄這塊

容易到手的瘦肉。所以說(shuō)，語(yǔ)法必須得好好學(xué)。

另外，在剛開始時(shí)，如果我們學(xué)了語(yǔ)法，我們說(shuō)話，造句，寫文章就會(huì)常常去套語(yǔ)法，但這只是在開始階段，只要我們說(shuō)多了，寫多了，熟練了，自然就有語(yǔ)感了，說(shuō)話和寫作就會(huì)轉(zhuǎn)向語(yǔ)感而不是套語(yǔ)法了。

當(dāng)然，我們不需要，也不應(yīng)該在語(yǔ)法上花很多時(shí)間，我一向很反對(duì)一味的鉆語(yǔ)法細(xì)節(jié)，鉆牛角尖。和背單詞一樣，語(yǔ)法不常用的話也會(huì)忘，因此我們只要把那些常用的語(yǔ)法記熟和用熟就行了。例如，象虛擬式這些平時(shí)幾乎都用不上佛山去哪學(xué)德語(yǔ)？佛山海翔外語(yǔ)培訓(xùn)

的語(yǔ)法，你沒(méi)必要天天都花時(shí)間去復(fù)習(xí)和鞏固，因?yàn)樘摂M式這樣冷僻的語(yǔ)法甚至連德國(guó)人自己都不是很熟悉。不過(guò)它卻是考試的重點(diǎn)，所以你有必要在考試前復(fù)習(xí)一下，再做些練習(xí)熟悉熟悉就好。

更多內(nèi)容請(qǐng) 或

禪城汾江校區(qū)：佛山禪城區(qū)汾江中路華麟大廈五樓（中醫(yī)院附近、親仁路）

禪城南莊校區(qū)：佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)解放路17號(hào)威南廣場(chǎng)3樓（南莊醫(yī)院站旁）

禪城季華校區(qū)：佛山市禪城區(qū)季華五路華遠(yuǎn)東路建展大廈2樓（東建世紀(jì)廣場(chǎng)站旁）

順德均安校區(qū)：佛山順德區(qū)均安鶴峰路都市經(jīng)典廣場(chǎng)1樓（均安籃球場(chǎng)旁）

南海黃岐校區(qū)：佛山南海區(qū)黃岐岐西路31號(hào)南方廣場(chǎng)E座5樓（嘉洲廣場(chǎng)對(duì)面）